Модуль3 Дослідження

      На цьому занятті у мене з'явилось більше впевненості в тому, що я на правильному шляху.
Працювали в парах, де обговорювали обрану тему свого проекту. Вдячна Моржин Наталії за коментар, поради щодо доцільності вибору теми проекту та Ключових, Тематичних , Змістових запитань. А ще я:

·         З’ясувала  вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм

·         Сформулювала навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів

·         Сформулювала Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів

·         Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності

·         Створила текстовий документ із формами

·         Створила електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми

·         Внесла зміни до Плану вивчення теми.

Модуль 2

На цьому занятті я:

• Ознайомилась з навичками 21 століття та навички мислення вищих рівнів, які доцільно формувати в обраній навчальній темі.
• Ознайомилась з методом навчальних проектів.
• Ознайомилась з Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо.
• Переглянула складові Портфоліо.
• Здійснила пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних  проектів
• Створила публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.
• Створила  власну колекцію закладок на сайти.
• Зрозуміла, що, якщо ти хочеш уникнути критики — нічого не роби, нічого не говори і будь ніким. 

Модуль 1

Я знову навчаюсь на курсах програми "Intel ". Перший модуль пройшов. І знову відчуваю себе у ролі учня, який з нетерпінням чекає результату своєї роботи.
На цьому занятті я:

 1. Попрацювала з ресурсами тренінгу:

• посібником,
• компакт - диском,
• сайтом освітніх програм та сайтом допоміжних матеріалів,
• Електронним довідником.

2. Зареєструвалася на вікі-сайті програми!!!

3. Створила персональну вікі-сторінку!!!

4. Створила власний блог!!!


5. Побажала собі...

удачі,  успіхів!!!